DISEÑO DE PROPUESTAS DIDÁCTICAS ESCUELA NORMAL SUPERIOR “PROFR. MOISÉS SÁENZ GARZA”

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INDICADORES PARA DISEÑAR UNA PROPUESTA DIDÁCTICA

ESQUEMA PARA EL DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE UNA PROPUESTA DIDÁCTICA

CONTEXTO GRUPAL
APLICACIÓN DE INSTRUMENTOS DE INDAGACIÓN
DETECTAR UNA PROBLEMÁTICA
ELEGIR UNA PROPUESTA DE SOLUCIÓN
DISEÑAR Y PLANEAR LA ESTRATEGIA
APLICAR LA PROPUESTA
APLICAR INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
ANALIZAR LOS RESULTADOS
ELABORAR UNA CONCLUSIÓN

INSTRUMENTOS DE INDAGACIÓN

El diario de campo Pretest Laboratorios Resultados PLANEA Resultados finales año anterior Encuestas Test de tipos de aprendizaje Test de Inteligencia Test de actitudes Entrevistas Estadísticas Exámenes de diagnóstico

ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA- APRENDIZAJE
CONSTRUCTIVISTAS	CONDUCTISTAS
•Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) •Aprendizaje Orientado en Proyectos (AOP) •Estudio de casos •Preguntas generadoras e intercaladas •Tablas •Organizadores Gráficos •Ilustraciones •Redes conceptuales •Mapas conceptuales •Ensayos •Informes creativos •Experiencias compartidas •Aprendizaje situado •Aprendizaje significativo •Aprendizaje social Redes semánticas Simulaciones Preguntas generadoras Aprendizaje colaborativo Investigación digital y documental NTIC (Nuevas Tecnologías de Información y Comunicación Plataformas digitales (aprender 2.0, red magisterial, Geogebra, ...) Estrataegias diversificadas	Aprendizaje por repetición Resúmenes Cuestionarios Explicaciones directas Clases Modelos Copiado Ejercicios de prácticas La enseñanza directa Señalizaciones Subrayado Dictado Lecura de auditorio Etc

MODELOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

Modelo de enseñanza directa

Modelo instruccional

Modelo asistido por nuevas tecnología

Modelo asistido de comunidades virtuales

Modelos digital Web Quest
 
Modelo Holístico

Modelos Heurísticos

Método Científico

Modelo Van Hiele

Modelo Colaborativo

Modelo Del Aprendizaje Cognoscitivo Social de Bandura

Modelo Inductivo

Modelo Deductivo

Modelo de enseñanza virtual

Modelos diseñados para procesar la información

Modelos para el desarrollo personal

Modelos para el desarrollo de las relaciones sociales

Modelos conductuales

RECURSOS DIDÁCTICOS
Gráficos	acetatos, gráficas, carteles, láminas, planos, diagramas, etc.
Fotográficos	Fotografías, diapositivas, etc
Audiovisuales	Videocintas, películas, documentales, vídeo,computadoras, tv,etc.
Digitales	Pizarrón interactivo, enciclomedia, software educativo, HDT, Ingeniat, cabrí, geogebra, calculadora, etc.
Auditivos	Cassets, cintas grabadas, radio, etc.
Tridimensionales	Maquetas, modelos a escala, cuerpos geométricos, etc.
Otros	Máquinas, equipos de trabajo, herramientas, instrumental, juegos de geometría, etc.

SUSTENTO TEÓRICO
Enfoque Filosófico	El racionalismo El pragmatismo El positivismo El empirismo lógico
Enfoque Psicológico	Conductismo Cognitivismo Constructivismo
Enfoque Pedagógico	Aprendizaje socio-cultural Aprendiaje cognitivo Aprendizaje por descubrimiento Aprendizaje colaborativo Aprendizaje significativo Teoría instruccional ecléctica Teoría instruccional sistémica

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

	Registros en la libreta Pautas de clase Laboratorios Tareas Exámenes semanales Exámenes bimestrales Participación en clase Carpeta Postest

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